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うまこ さん
2026/05/01 14:15:10
保健委員会の活動についてです。
本校は小規模の中学校です。
６月の歯と口の健康週間にあわせて、なにか保健委員会でやろうと投げかけ、進めています。
何とかやることを決め、詳細も決まりつつあるのですが、一部の生徒がやりたくないとか、なんでもいいとかそういう言葉を発したり、話し合いに参加しないでしゃべっていたりします。
何度も注意したり、声掛けしたりしているのですが、雰囲気を乱します。
本校は保健委員がずば抜けて活動機会が多く、大変なのは事実です。
他の生徒も保健委員になりたくてなったわけではない人が多いのですが、それなりにやろうとはしています。
私の力不足もあるのですが、なんとかしたいと思っています。
児童生徒のやる気を引き出す工夫や、こういう生徒への対応など、委員会活動が活発になるような声掛け等教えていただけたら嬉しいです。
返信
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同じく，小規模中学校の養護教諭をしています。
委員会の活動で悩む気持ち、とても共感します、、！
すでに様々な工夫をされていると思いますが、私が意識していることは、
○やる気がなさそうな子にあえて役職を与えて、（私は「後輩お世話係」など委員長などとは別に、役職を作っています笑）期待しているということを個別に伝える
○あらかじめ縦割り班などの班編制をこちらで考えておき、自由な話し合いではなく、「班での活動」ということを意識させる
○今年度から保健主事の先生が、委員会に入ってくださるようになったので（昨年度までは教員の人数の関係で私1人での担当でした）、保健主事の先生からも声をかけてもらう
○生徒が楽しく活動できることが一番だと思うので、どんな活動ならできそうか生徒に聞く
などです。
うまこさんの学校は、保健主事は教科の先生が担っていますか？
本校は教科の先生が担っていますが、授業を毎日やられているだけあって、生徒への声がけはピカイチです。保健主事の先生が今年度入ってくださったことで、委員会活動がとてもスムーズになりました。
参考になるかはわかりませんが、お互い頑張りましょう！泣
返信
mi さん
2026/04/20 10:36:32
臨時的任用で勤務している、４年目の養護教諭です。皆さんに、養護教諭の主な勤務場所についてお伺いしたいです。
今年度、中学校に着任しましたが、３年生がサボりを目的として来室する様子が多く見受けられます（清掃の時間になると毎回来室する、昼休みに怪我をしたといっているのに６時間目が終わったあとの清掃の時間にやっと来室してくる等々…）。掲示物がいたずらされていることもありました。昼休みに保健室に遊びに来た生徒の仕業であるなと考えていますが…
教務主任や学年主任にも相談しました。２年前までいらっしゃったベテランの先生が、主に職員室で仕事をし、来室があった場合には保健室に移動していたそうで、そうしてみたらどうかと提案していただきました。
私は昨年度まで複数配置の大規模小学校で勤務していたため、１日中保健室にいました。確かに職員室に養護を呼びに来るのは、本当に用がある生徒のみだと思います。しかし、パソコンを持って移動するのは面倒だったり、体育の授業で怪我等があったときに、職員室にいることで、迅速に対応できないなと考えたり…
最近の悩みです。
皆さんは日頃、どこでどのようなお仕事をされているか、お聞きしたいです。
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お疲れ様です。同じように怠惰での来室がみられる中学校で勤務していた時がありますが、その際には保健室の来室方法を変更し、教室から保健室来室カードを書いてもらい、それを持ちまず職員室の学年の先生にみてもらい、許可が出たらサインをもらい保健室に来るという方法を行っていました。
職員室でのサインのない生徒には、まず職員室に行くよう指示を行い簡単に保健室には入れておりませんでした。
そのため私の執務部屋も保健室です。
全校を把握できるように努めるが、難しいのと、常日頃の生徒の様子を理解しているのは担任や学年の先生だと思うので、職員室にて一度、保健室に行かなければならないほどのものかを判断していただいていました。
このほかメリットとして、職員室におられる教員が、どのような生徒が頻繁に保健室を利用しているのか理解していただけるきっかけにもなっておりました。
保健室の状況を伝え、教職員全体で生徒を見守っていきたいことを伝えて、このような方法を行ってみるのも一つの手かもしれません。
参考までに！
返信
お疲れ様です。
私は現在大規模校勤務ですが、職員室で主に働いており、生徒が来たときのみ保健室に移動しています。
生徒の情報が入ってきやすく、先生方とのコミュニケーションも取りやすいので私はこの働き方があっているなと思っています。
ただ、学校によっては保健室と職員室の距離が離れており、保健室にいざるを得ないところもありますよね。
生徒指導の先生に相談して、学年の先生方に定期的に巡回してもらうのも手かなと思います。
返信
お疲れ様です。私も大規模校では保健室で主に仕事をしていましたが、それ以外の学校では、基本職員室にいました。職員室にいた方が子どもや学校の情報が入ってきやすく、働きやすかったです。お迎えなどで保健室に長くいる時は、他の先生に一時的にいてもらい、パソコンを取りに行っていました。ケガの連絡は職員室にしてもらうので、大きめのケガの際も先生方に動いていただきやすかったです。
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ヤマダ さん
2026/04/14 21:51:52
嘔吐物処理について教えてください。
現在中学校勤務をしています。
制服やジャージに嘔吐物がついてしまった場合、
みなさんはどこまで対応されていますか？
色々調べてみたのですが、少し水で洗って、もしくは洗わずにそのまま袋に入れて返却をするという方や、熱湯消毒や次亜塩素酸ナトリウムに浸け置きをするといった方もいました。嘔吐物処理についてしか今まで考えたことがなかったので皆さんがどうされているか、ぜひ参考にさせていただきたいです。
返信
開く（返信 3）
生徒本人の嘔吐物なら、なにもせず袋に入れて返却します。
他の子の嘔吐物がかかってしまった場合は、保護者に了解を得た上でこちらで次亜塩素酸ナトリウムで消毒し、洗濯をして返しています。
返信
感染予防のため、一切洗わず、袋を２重にしてそのまま返却するよう周知しております。
返信
お疲れ様です。
感染防止のため、洗わずにそのまま袋に入れて返却します。
家に着くまでに保護者連絡で体調のことも踏まえて伝え、理解を促しています。
かつて水洗いしていた時、感染性胃腸炎をもらってしまって、それから一切洗わないようにしています。
返信
s さん
2026/04/14 21:48:27
講師3年目の中学勤務をしています。
嘔吐処理について教えてください。
制服、ジャージに嘔吐物が着いた時、皆さんはどこまで対応されますか？色々調べているのですが、特に洗わずに袋に入れて返したり、熱湯消毒や次亜塩素酸ナトリウムでの浸け置きをしているという方もいます。嘔吐処理についてしか今まで考えてこなかったので、このような場合どうしたら良いのか教えてください。
返信
ひつじ さん
2026/04/12 18:06:10
小学校で養護助教諭2年目をしている者です。
初歩的な質問ですみません。
皆さんは、捻挫だと思われる時、病院を受診させますか？
保護者に一報入れて、保護者判断でいいのでしょうか？
その際、保護者にどのように電話で伝えればいいのでしょうか？
返信
開く（返信 2）
動きに制限がある、痛みがある、のどちらかでも当てはまった場合は保護者に連絡します。保護者には、命にかかわることではないが、心配であれば今から迎えに来てもらって受診してもよいし、放課後や後日等の受診できるときに受診してもよい旨を伝えています。「受診を勧めます」とは伝えずに、方法を提示し、保護者に判断してもらっております。明らかに他覚的所見（腫れや内出血等）があるときは、早めに受診をお勧めすると伝えます。
返信
捻挫の場合、腫れや発赤、動かしにくさ、介達痛の有無、痛みの程度（５段階中いくつか）などを診て、骨折の可能性が低いときには、冷却・固定などの応急手当をして様子をみています。気になる時には、保護者へ渡す手紙を用意してあるので、氏名を書いて渡したり、担任から連絡をしてもらったりしています。
心配なときには、管理職に聞いて、保護者へ連絡し、今の現状を伝え、学校で様子をみますが、よろしいですか？などと聞いておくと安心かもしれません。その他の症状もそうですが、子どもの怪我は特に分かりにくいので、痛みが強いときには、受診をおすすめします。
返信
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